A képzés az antropozófiai antropológiai, pszichológiai és pedagógiai ismeretek által alakítja ki a Waldorf-pedagógia emberképét, a gyermeki fejlődés sokoldalú szemléletét. A Waldorf iskolák hatályos kerettantervének megfelelően gyermekismereti és tanítás-módszertani tudást, valamint kompetenciákat alakít ki az 1–8. évfolyamon kötelező és szabadon választott tantárgyak alkotó jellegű tanítására. Különböző művészeti és gyermektanulmányi munkák, valamint nevelési gyakorlatok által fejleszti a pedagógusok személyes és pedagógiai képességeit, alkotó fantáziáját, illetve felelősségtudatát, úgy, hogy a résztvevők képessé váljanak nevelőmunkájuk elemzésére, a közösségi feladatok vállalására, és a további szakmai fejlődésre.